Ребенок и собака: проблемы и решения

1

Знаете, говорят, что люди заводят собак вместо детей… Но это не правда! По статистике, чаще собак заводят люди, которые любят детей и, либо планируют быть родителями, либо уже ими являются. И, наверняка, если вы оказались на этой странице, вы очень любите своих детей и своих питомцев.

Хорошие, счастливые взаимоотношения между ними — для вас очень важны!

Для вас мы и записали эту лекцию. Мы знаем, что родителям часто не хватает времени на то, чтобы заниматься с собакой без ребенка. И не хватает сил, чтобы часами гулять и играть с активной (или даже гиперактивной) собакой. Мы также в курсе, что в то время, как собака хулиганит, ребенка нельзя оставлять без присмотра. А когда хулиганит (или болеет…) ребенок, то собака не склонна помогать или тихо ждать, она тоже требует вашего внимания, иногда не очень приятным образом.

Но еще мы верим (и знаем!), что собаки и дети могут быть друзьями, что для вашего ребенка домашняя собака может запомниться навсегда, как неотъемлемая и счастливая часть его детства.

Поэтому в лекции собраны ответы, как наладить взаимоотношения между ребенком и собакой, и справится с некоторыми проблемами. Эти реальные и достаточно простые методы, не требующие забросить ребенка или собаку. В лекции вы узнаете ответы на следующие вопросы:

1 часть Что такое «ребенок» с точки зрения собаки?

2 часть лекции Когда и как заводить собаку

3 часть Решение проблем

Чтобы посмотреть первые полчаса лекции, запишитесь по этой ссылке или в форме ниже.

4

Подробно о лекциях

1 часть Что такое «ребенок» с точки зрения собаки?

Для собаки отнюдь не очевидно, что ребенок — это такой же человек, как и ее хозяин, только детеныш.

Воспринимает ли собака ребенка в качестве детеныша своего хозяина, или «странного щенка» и товарища для игр, или она видит в нем объект охоты, вроде необычного олененка, зависит от многих обстоятельств.

В первую очередь — от опыта жизни щенка. От его воспитания. От его генетических особенностей.

В первой части лекции вы узнаете о важных этапах развития щенка, о пересечении этих этапов с этапами жизни вашего ребенка. По видеоиллюстрациям вы научитесь отличать безопасное отношение к ребенку, потенциально угрожающее (еще до того, как появляются рычание и покусы) и опасное (мы разберем видео нападения собаки на ребенка).

2 часть лекции Когда и как заводить собаку

Когда заводить собаку? И, если вы уже завели собаку, то какие из последствий вы получили из-за этого?

2До рождения ребенка? Во время беременности? После рождения ребенка?

Какая разница в возрасте между собаками и детьми оптимальна?

Мы рассматриваем по таблицам соответствия возрастов детей и собак, чтобы вы могли определить какие взаимоотношения сложатся/складываются между детьми и собаками разных возрастов.

Какую собаку заводить? Мы разберем Ваши ожидания, пожелания, приоритеты, то, с чем вы не готовы мириться в любом случае…

В результате, вы сможете выбрать такую собаку, с которой вы и ваши дети будете счастливы долгие годы.

Мы отдельно рассмотрим вопрос выбора собаки для подростка — по его просьбе. Какую собаку завести, чтобы подросток потом не отказывался о ней заботится? И что можно сделать — если отказывается?

Стоит ли заводить собаку из приюта, и, если Вам это подходит, то какую собаку стоит выбрать?

Как заводить собаку? Как выбрать щенка? Как и в какой момент подключать к выбору питомца ребенка (в разном возрасте)? Как воспитывать собаку молодой семье, планирующей в будущем стать родителями?

Это очень важный раздел для того, чтобы с первых шагов минимизировать риски. Если вы внимательно проработаете эту часть лекции, возможно третья часть Вам попросту никогда не понадобится…

3 часть Решение проблем

5

Агрессия к детям — это самая частая причина обращения за консультацией испуганных родителей, ведь по статистике детей кусают чаще, чем взрослых, и, потенциально, укусы для детей гораздо опаснее.

Вы узнаете обо всех способах контроля над собакой, физически доступных даже беременным и кормящим мамам.

Вы узнаете, как изменяя визуально пространство квартиры, расстановку мебели, можно предотвратить агрессию к ребенку Для многих слушателей лекций это — самая неожиданная и удивительная часть. Мы рассмотрим 7 вариантов расстановки мебели в одной и той же комнате. В 3-х из вариантов агрессия к ребенку проявится с большой вероятностью.

Вы научитесь исправлять агрессию к ребенку и превращать ее в любовь. Вы также узнаете, как предотвращать и корректировать агрессию к чужим детям — гостям ваших детей.

Излишний шум беспокоит обычно будущих родителей. Будет ли ребенок просыпаться из-за лая? Как заставить собаку замолчать, когда малыш и молодые родители отдыхают?

Вы узнаете также как справляться с более редкими, но тоже неприятными проблемами: половыми садками собак на детей, лужами в детских комнатах и на детских кроватях и т.п.

И вы узнаете о том, что изменить невозможно… и какие существуют выходы из «тупиковой» ситуации…

     В целом, лекция — это все самое важное, преподанное максимально просто, и рассчитанное на всех: родителей, бабушек и дедушек, даже очень далеких от дрессировки собак.

Лекция состоит из множества фрагментов, выстроенных в логическом порядке — это позволяет огромный материал уложить в 3 часа видео. Естественно, в ходе просмотра у вас появятся вопросы.

Вы сможете:

  • скачать видеолекцию,
  • конспект к ней,
  • скачать аудиозапись (чтобы переслушивать в машине, например) — таким образом, часть вопросов вы снимите.

Те вопросы, что останутся или появятся со временем, вы сможете задавать на ежемесячных встречах для слушателей лекций он-лайн. Такие встречи бесплатны.

6

Прежде, чем приобретать трехчасовую лекцию, вы можете посмотреть первые полчаса, чтобы решить, интересно ли вам и подходит ли стиль изложения материала.

Для этого внесите свои данные в форму рассылки. Как только вы нажмете «Подписаться», то сможете посмотреть начало лекции, ровно 30 минут.




Цены:

8Стоимость лекций 96$

Возврат средств не предусмотрен, поэтому, пожалуйста, прочитайте описание курса внимательно, прежде, чем его приобретать. Если есть вопросы или сложности при оплате, не стесняйтесь, пишите по эл-адресу sofyabaskin@gmail.com

Чтобы оплатить лекцию, пройдите по ссылке:

ОПЛАТИТЬ ЛЕКЦИЮ>>>


Об авторе лекций:

софьяЛекции в Школе Прикладной этологии проводит Баскина Софья, кандидат биологических наук, научный сотрудник Хайфского университета (Израиль), специалист по проблемам поведения домашних животных с опытом консультирования более 10 лет, автор книги «О чем думает лошадь и как научиться ее понимать» и более 200 публикаций в лучших журналах (масс-медиа, таких как Сноб, Cosmopolitan, а также профильных «Мой Друг Собака/Кошка», «Друг», Конный мир, My Horse и др.).

Представленные здесь лекции — уникальны, материал в них изложен понятным языком, но на современном научном уровне. Зачастую на лекциях Софья рассказывает материал, который еще не входит в курс обучения специалистов в ВУЗах, не публиковался прежде на русском языке или любом другом языке в популярных изданиях.


Как происходит покупка лекции?

    Вы вносите данные в форму выше, смотрите первые полчаса лекции, понимаете, что это — то, что Вам нужно. В письме, которое вы получили, записавшись на лекцию, содержится инструкция по оплате. Оплатив лекцию, вы получаете по эл-почте письмо с ссылками для скачивания лекций. Как быстро вы получаете покупку, зависит от выбранной вами системы денежных переводов (при выборе электронных систем — через несколько минут).

Что представляет собой покупка?

  • видеозапись лекции в формате mp4 или avi
  • аудиозапись лекции в формате mp3
  • конспект по лекции в формате pdf

Если, во время просмотра лекции или применения рекомендаций на практике, у вас появятся вопросы, вы сможете задать их специалисту на встрече он-лайн. Встречи он-лайн проходят по вечерам каждый последний понедельник месяца, для слушателей лекций они бесплатны (день недели встреч может меняться).

7

Отзывы:

Ирина Думанская, специалист с огромным опытом работы, канистерапевт:

      Если представить то, что я знала о взаимоотношениях детей и собак, как картинку или групповое фото, то это где-то 800×600 пикселей – прекрасно можно рассмотреть «всех участников». Но вот я слушаю Софью в 1-й части лекции и моё «фото» обретает другое разрешение — 1920х1080. Вроде ничего принципиально не меняется, «лица и цвета» — те же, но «на фото» появляется много дополнительных деталей и «картинка» даже разрастается вширь. Знакомясь с каждой последующей частью лекции разрешение всё больше увеличивается. Ну, как-то так.
     Для тех, кто привык жить с картинкой качества примерно 320х200 пикселей и ничего не хочет менять, можно и не тратиться на эту лекцию. Но если в семье есть дети, то ради вопросов их безопасности для настоящей и будущей жизни дома и на за его пределами стОит пересмотреть свои взгляды. Во всяком случае, для раскрытия темы школьникам о безопасности при встрече с безнадзорными животными я многое почерпнула из этой лекции.

4D6B4333-848F-4FE6-A83B-FF082C52C09BКонстантин Соловьев:

Спасибо огромное Соне за подробный, дружелюбный и обстоятельный видеокурс! Благодаря природному раздолбайству мы посмотрели его, конечно, с опозданием – и собака и дети у нас уже были. Естественно, были и опасения – как они будут взаимодействовать? Дети, только привезенные из роддома (у нас двойня) – довольно хрупкие существа, а у собаки когти, зубы… Времени на просмотр лекций не хватает, дома суета, нервы.

После просмотра первой же лекции сразу как-то успокаиваешься: Соня ведет рассказ очень по-уютному, ощущаешь себя, скорее, в мягком кресле под пледом, чем за школьной партой. Видно, что сняты лекции непрофессионально, но это также настраивает на восприятие спокойного рассказа, а не «лекции» в ее академическом смысле. Почти час пролетает незаметно, а в голове устраивается понятная картина, что и как происходит во взаимодействии собак и детей, почему оно происходит так, а не иначе, и как можно корректировать нежелательные проявления поведения, добиваясь гармонии в детско-собачьем мире.

Нам повезло и особенных проблем не возникло, хоть наш вельш к детям отнесся как к щенкам, себя тоже считая еще щенком. Потенциально он мог и набедокурить, поскольку не рассчитывал силу взаимодействия (пару раз даже пытался достать ребенка из кроватки когтистой лапой). Большую роль в нормализации обстановки сыграли лекции – когда хозяева спокойны и уверены в ситуации, а это спокойствие и уверенность и есть результат полученных знаний, собака тоже ведет себя спокойнее. Спасибо еще раз от всей нашей семьи!

Полина Мухачева

Первую собаку мы завели, когда нам было уже за 35, а это значит, что мы уже имели, с одной стороны, изрядное количество устоявшихся привычек, с другой — некоторое преобладание разума над инстинктами и все из этого вытекающее. И так уж получилось, что при выборе собаки мы с мужем однозначно решили, что это будет терьер. И не просто терьер, а Вельштерьер — охотничья собака с более чем трехсотлетней историей. Одна из достаточно сложных для содержания дома и дрессировки пород (как нам, по-крайней мере, кажется). Однако, как я уже написала, в нашем случае разум превалирует над чувствами лишь отчасти, и это сказалось на выборе породы)))) Первое, что мы сделали при выборе щенка это изучили рекомендации с сайта Сони Баскиной (вот здесь есть подробный гид по выбору и подготовке к прибытию маленького пушистика к вам в дом — http://baskina.com/archives/1731). По результатам отпал один из самых популярных питомников с формулировкой «за содержание собак за городом в клетках на улице». Это было первое правильное решение, подсказанное Соней.
Далее мы старались придерживаться рекомендаций отсюда http://baskina.com/puppy , но с поправкой на нашу природную лень и устоявшиеся привычки. Многое было сделано «как по написанному», но многим и пренебрегли в силу занятости, лени и прочих отговорок. Пренебрегли очень зря, сейчас расхлебываем. Однако подробное изучение рекомендаций не прошло даром, мы очень хорошо понимали, что происходит с нашим питомцем в любой момент времени, а это понимание много стоит!!! Это позволило нам не наделать ошибок при первых выгулах щеночка, при первых знакомствах с другими собаками. Да и на собачьей площадке мы с мужем были одними из самых подкованных владельцев щенка. Обычно такими знаниями люди обзаводятся либо имея большой опыт содержания собак (вторая, а то и третья собака дома), либо уже наделав ошибок воспитания и дрессировки. Итогом получился замечательный пес, без каких-либо психологических проблем, не задира, но и в обиду себя не даст. Непослушный чуть более чем полностью, но это результат нашей лени при занятиях с собакой. Сейчас работаем над исправлением ситуации, для чего используем видеолекции Сони об основах дрессировки. О результатах обязательно напишем отзыв.
Помимо собаки в нашей семье еще прибавилось два новых члена — новорожденные мальчики двойняшки. И знакомство собаки с детьми мы также предпочли сделать по рекомендациям Сони (на сайте есть тематические статьи и видеолекции). О результатах судить пока сложно (всего два месяца прошло), но уже с уверенностью могу сказать, что я абсолютно не боюсь за детей в присутствии собаки. Он их ласково вылизывает, обнюхивает и даже сопереживает (когда дети плачут Джим им «подпевает»). Все двери в квартире открыты, собака перемещается где и когда хочет, не причиняя неудобств маме, бегающей с подгузниками.
Это все, чего нам удалось достигнуть за год и чем я решила поделится. Впереди у нас дрессировка по видеолекциям, участие в выставках, работа с хендлером. И где-то сильно в глубине души я мечтаю заняться аджилити (по-моему у нашего терьера лежит душа к этому).