Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAMОбщая стоимость всего курса составляет 775 евро, однако его можно приобретать только по блокам. Варианта оплаты только лекций, без ДЗ, не существует.
Как проходит оплата:
1) Вы покупаете первый блок стоимостью 292 евро. Когда вы сдаёте все домашние задания (всего их 4), вы получаете возможность приобрести второй блок. И только после завершения второго блока можно приобрести доступ к третьему блоку.
2)При оплате блока вы сразу получаете доступ к лекциям. Доступ не вечный. Он сохраняется на один семестр, примерно на 5 месяцев. Домашние задания одного блока необходимо завершить в срок до 8 недель.
3)Вы можете пройти все блоки за разные семестры или за один семестр, если сдаёте домашние задания успешно и быстро.
Способы оплаты:
Stripe, PayPal и оплата российской картой.
Условия рассрочки:
Рассрочки более дробной, чем оплата по блокам, не предусмотрено. Оплату одного блока нельзя разбить на платежи.
Возврат средств:
Возврат за один блок 60 евро, и он ограничен по времени. Так как оплата осуществляется по блокам, ваши потери в случае прекращения обучения будут не такими значительными, как при оплате всего курса.
Дополнительные условия:
Есть возможность оплатить дополнительные проверки или продление доступа к лекциям. Однако, при большом числе дополнительных проверок, сертификат не будет выдан, поэтому надо стремиться завершить блоки в установленные 8 недель/8 проверок.
Форс-мажор:
Существует система "стоп-урока". Если студент вынужден прервать обучение в данном семестре, он может сказать "стоп" и оставшиеся проверки будут перенесены на следующий семестр. Сделать перерыв внутри семестра на пару недель, а потом продолжить - не получится. Чат уйдет далеко вперед, и сроки семестра ограничены.
Скидки:
Студенты Кабинета зоопсихолога имеют скидки на 12% на многие лекции и 40% на мои консультации. Выпускники - скидку на курс по дрессировке у наших партнеров Dog Republic. Если вас интересует конкретная скидка, смело спрашивайте.
Надеюсь, эта информация помогла вам разобраться с условиями. 📚
А если остались вопросы - пожалуйста, уточняйте!
#study
Как проходит оплата:
1) Вы покупаете первый блок стоимостью 292 евро. Когда вы сдаёте все домашние задания (всего их 4), вы получаете возможность приобрести второй блок. И только после завершения второго блока можно приобрести доступ к третьему блоку.
2)При оплате блока вы сразу получаете доступ к лекциям. Доступ не вечный. Он сохраняется на один семестр, примерно на 5 месяцев. Домашние задания одного блока необходимо завершить в срок до 8 недель.
3)Вы можете пройти все блоки за разные семестры или за один семестр, если сдаёте домашние задания успешно и быстро.
Способы оплаты:
Stripe, PayPal и оплата российской картой.
Условия рассрочки:
Рассрочки более дробной, чем оплата по блокам, не предусмотрено. Оплату одного блока нельзя разбить на платежи.
Возврат средств:
Возврат за один блок 60 евро, и он ограничен по времени. Так как оплата осуществляется по блокам, ваши потери в случае прекращения обучения будут не такими значительными, как при оплате всего курса.
Дополнительные условия:
Есть возможность оплатить дополнительные проверки или продление доступа к лекциям. Однако, при большом числе дополнительных проверок, сертификат не будет выдан, поэтому надо стремиться завершить блоки в установленные 8 недель/8 проверок.
Форс-мажор:
Существует система "стоп-урока". Если студент вынужден прервать обучение в данном семестре, он может сказать "стоп" и оставшиеся проверки будут перенесены на следующий семестр. Сделать перерыв внутри семестра на пару недель, а потом продолжить - не получится. Чат уйдет далеко вперед, и сроки семестра ограничены.
Скидки:
Студенты Кабинета зоопсихолога имеют скидки на 12% на многие лекции и 40% на мои консультации. Выпускники - скидку на курс по дрессировке у наших партнеров Dog Republic. Если вас интересует конкретная скидка, смело спрашивайте.
Надеюсь, эта информация помогла вам разобраться с условиями. 📚
А если остались вопросы - пожалуйста, уточняйте!
#study
Итак, обзор домашних заданий.
Всего их 12, но каждое состоит из 2-3 частей. ДЗ разделены на части по принципу какие навыки они прорабатывают.
А какие навыки нужны нашим выпускникам?
⚪️ Диагностика.
Для неё нужно уметь анализировать поведение. Препарировать его как ветеринарный врач, изучающий анатомию, проводит вскрытия, также зоопсихологи у нас на курсе разбирают видеосюжеты, выделяя в них элементы, комплексы поведения, типы активностей… Разбираясь в критериях того или иного поведения. Больше всего ДЗ направлено именно на это.
⚪️ Умение выбирать методы.
В этом курсе нет списка методик, но мы изучаем то, что лежит в основе - разные формы научения и т.д. Таких заданий несколько и они составлены по-разному, чтобы проработать разные способности: разобрать готовое описание процесса коррекции по терминам/основам; разобрать практические случаи и предложить свои варианты решения.
⚪️ Наш курс посвящен доказательным методам. Но ты не можешь отличить науку от псевдонауки, если не знаешь, каким образом достигаются доказательства в поведенческой науке. В будущем наши выпускники пишут статьи и книги, проводят семинары и часто цитируют исследования. Для этого в курсе они пробуют самые основные расчеты делать самостоятельно, анализируют научные работы.
⚪️ Будущий консультант должен уметь объяснять, но также он должен уметь пользоваться терминологией, использовать её в верном значении и контексте, чтобы понимать профессиональную литературу и, чтобы уверенно общаться с коллегами. Поэтому еще один тип задания - мини-лекции на 3-7 минут, в которых студенты рассказывают тему по определенному шаблону, проговаривая вслух изученный материал.
⚪️ Помимо ДЗ, есть еще Тренировочные тесты. Студент проходит тест и получает подробные объяснения по верным ответам и по ошибкам. Чтобы получить доступ к следующему ДЗ, студент должен выполнить тест на 100%, без этого ДЗ не откроется. Тесты помогают запомнить материал, и повторить - если уже прошло какое-то время.
⚪️ Итого, получается, что студент каждое понятие:
слышит, читает, пишет, проговаривает, узнаёт в видео или описании, повторяет в тестах и обсуждает/объясняет в чате.
Если хотите про что-то узнать больше - спрашивайте в комментариях!
#study
Всего их 12, но каждое состоит из 2-3 частей. ДЗ разделены на части по принципу какие навыки они прорабатывают.
А какие навыки нужны нашим выпускникам?
Для неё нужно уметь анализировать поведение. Препарировать его как ветеринарный врач, изучающий анатомию, проводит вскрытия, также зоопсихологи у нас на курсе разбирают видеосюжеты, выделяя в них элементы, комплексы поведения, типы активностей… Разбираясь в критериях того или иного поведения. Больше всего ДЗ направлено именно на это.
В этом курсе нет списка методик, но мы изучаем то, что лежит в основе - разные формы научения и т.д. Таких заданий несколько и они составлены по-разному, чтобы проработать разные способности: разобрать готовое описание процесса коррекции по терминам/основам; разобрать практические случаи и предложить свои варианты решения.
слышит, читает, пишет, проговаривает, узнаёт в видео или описании, повторяет в тестах и обсуждает/объясняет в чате.
Если хотите про что-то узнать больше - спрашивайте в комментариях!
#study
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAMДрузья, что вам было бы интересно узнать про преподавателей Кабинета зоопсихолога?
Про Софью Баскину:
Про Софью Баскину:
Anonymous Poll
22%
Где училась, где работала
43%
Про историю Школы Прикладной этологии - когда, зачем, как
69%
Про исследования. Какие открытия сделала? Какой рейтинг?
3%
Другое, задам вопрос в комментарии
Что вам интересно узнать про преподавателя Кабинета зоопсихолога Алексея Тихонова?
Anonymous Poll
47%
Где учился, где работал, с какими животными
51%
Откуда у Алексея столько львов? Зачем они ему?
43%
Про львов: где они живут, что едят и приносят ли потомство? Как с благополучием?
2%
Другое, задам вопрос в комментарии
У нас на канале появилось много новых подписчиков, поэтому будет не лишним напомнить о себе. Меня зовут Софья Баскина и мой путь в этологию начался ещё в раннем детстве. Родные шутили, что это - "тяжёлая наследственность". Мой отец - профессор, этолог, всю жизнь посвятил изучению поведения стадных животных. Мама работала в зоопарке, и два-три раза в неделю она брала меня с собой. Там я могла и погладить моржа, и часами проводить время у вольеров с овцебыками и другими животными. И мне никогда не было скучно! Это было словно заглянуть в другой мир, прожить ещё одну жизнь в совершенно иных условиях!
Позже я присоединилась к кружку юных биологов-зоологов (КЮБЗ), где участвовала в экспедициях и наблюдениях под руководством настоящих учёных. У меня никогда не возникало сомнений, что я буду заниматься этологией. В зоопарковской конюшне работали старшие кюбзовцы, которые проводили для нас занятия по верховой езде, а мы в свою очередь читали лекции в младшем кружке при КЮБЗе. С этими годами связана и моя первая публикация, и мое увлечение теорией одомашнивания и мечта изучать именно домашних животных.
Я закончила биофак МГУ им. Ломоносова в 2003 году с дипломной по материнско-детским отношениям у лошадей. Работала в alma mater, а потом перешла в Институт проблем экологии и эволюции Российской академии наук (ИПЭЭ РАН).
Я занималась тестированием привязанности у щенков к их хозяевам, и разработала метод “стандартных ситуаций”, который используется для изучения взаимодействий домашних животных с людьми. Я отсняла около 100 часов видео на дрессировочных площадках Москвы, около 50 занятий с лошадьми и примерно столько же с коровами, а также поучаствовала в эксперименте по раннему хендлингу телят, воспитывая их, как жеребят.
В 2010 году я защитила диссертацию по взаимоотношениям между людьми и нашими четвероногими друзьями – собаками, лошадьми и коровами, и получила степень кандидата биологических наук.
А дальше последовали события, которые круто изменили мою жизнь. Но об этом - в следующем посте.
#study
Позже я присоединилась к кружку юных биологов-зоологов (КЮБЗ), где участвовала в экспедициях и наблюдениях под руководством настоящих учёных. У меня никогда не возникало сомнений, что я буду заниматься этологией. В зоопарковской конюшне работали старшие кюбзовцы, которые проводили для нас занятия по верховой езде, а мы в свою очередь читали лекции в младшем кружке при КЮБЗе. С этими годами связана и моя первая публикация, и мое увлечение теорией одомашнивания и мечта изучать именно домашних животных.
Я закончила биофак МГУ им. Ломоносова в 2003 году с дипломной по материнско-детским отношениям у лошадей. Работала в alma mater, а потом перешла в Институт проблем экологии и эволюции Российской академии наук (ИПЭЭ РАН).
Я занималась тестированием привязанности у щенков к их хозяевам, и разработала метод “стандартных ситуаций”, который используется для изучения взаимодействий домашних животных с людьми. Я отсняла около 100 часов видео на дрессировочных площадках Москвы, около 50 занятий с лошадьми и примерно столько же с коровами, а также поучаствовала в эксперименте по раннему хендлингу телят, воспитывая их, как жеребят.
В 2010 году я защитила диссертацию по взаимоотношениям между людьми и нашими четвероногими друзьями – собаками, лошадьми и коровами, и получила степень кандидата биологических наук.
А дальше последовали события, которые круто изменили мою жизнь. Но об этом - в следующем посте.
#study
Продолжение. Начало тут:
https://t.me/applied_ethology/730
Новая глава моей жизни началась в 2012 году с переезда в Израиль. Там я и основала свою Школу Прикладной этологии. Цель ШПЭ - делать науку доступной для практиков, помогать разобраться в ней и уметь использовать в работе. Все материалы ШПЭ (статьи, лекции, курсы) всегда содержат в себе и научные данные, и практические пояснения.
Я недолго проработала в Ариельском университете, где занималась разработкой протокола для обучения служебных собак, и вскоре перешла в Хайфский университет. Там я работала в лаборатории биоинформатики, занималась анализом мутаций рака мочевого пузыря у собак и геномом хвойных деревьев (как меня так занесло? Я была рада разобраться в геномике, которая сейчас проникает во все области биологии, в этологию в том числе).
Одновременно я сотрудничала с факультетом информационных систем, где мы изучали взаимодействие животных с гаджетами и провели первый в мире курс по Animal-Computer Interactions (учитывая языковые сложности, немалую часть этологии я преподавала пантомимой, но студенты были довольны).
На слайде вы видите мой рейтинг. Учитывая, что моя последняя публикация выходила в 2021 году, он всё еще неплох, кто-то еще помнит и цитирует работы, в которых я принимала участие.
В 2017 году я оставила университет и, с собачкой на руках, пустилась в свободное плавание в качестве цифрового кочевника.
С 2024 года мы живем в Словакии и я перевела сюда Школу Прикладной этологии, так как здесь удачные условия для нее, как для бизнеса. Отсюда я и продолжаю делиться своими знаниями и опытом.
Немного о других достижениях: я являюсь автором около 300 популярных статей, автором и соавтором трёх книг, а также перевела три книги на русский язык. С 2016 по 2020 год я была членом оргкомитетов и рецензентом на нескольких международных научных конференциях.
Мне особенно приятно, когда удаётся передать другим людям свою любовь к наблюдениям за животными и понимание той уникальной логики их поступков, которая и составляет суть этологии. Я уверена, что каждый может найти в этом занятии что-то своё, уникальное и увлекательное.
#study
#ШколаПрикладнойэтологии
#СофьяБаскина
https://t.me/applied_ethology/730
Новая глава моей жизни началась в 2012 году с переезда в Израиль. Там я и основала свою Школу Прикладной этологии. Цель ШПЭ - делать науку доступной для практиков, помогать разобраться в ней и уметь использовать в работе. Все материалы ШПЭ (статьи, лекции, курсы) всегда содержат в себе и научные данные, и практические пояснения.
Я недолго проработала в Ариельском университете, где занималась разработкой протокола для обучения служебных собак, и вскоре перешла в Хайфский университет. Там я работала в лаборатории биоинформатики, занималась анализом мутаций рака мочевого пузыря у собак и геномом хвойных деревьев (как меня так занесло? Я была рада разобраться в геномике, которая сейчас проникает во все области биологии, в этологию в том числе).
Одновременно я сотрудничала с факультетом информационных систем, где мы изучали взаимодействие животных с гаджетами и провели первый в мире курс по Animal-Computer Interactions (учитывая языковые сложности, немалую часть этологии я преподавала пантомимой, но студенты были довольны).
На слайде вы видите мой рейтинг. Учитывая, что моя последняя публикация выходила в 2021 году, он всё еще неплох, кто-то еще помнит и цитирует работы, в которых я принимала участие.
В 2017 году я оставила университет и, с собачкой на руках, пустилась в свободное плавание в качестве цифрового кочевника.
С 2024 года мы живем в Словакии и я перевела сюда Школу Прикладной этологии, так как здесь удачные условия для нее, как для бизнеса. Отсюда я и продолжаю делиться своими знаниями и опытом.
Немного о других достижениях: я являюсь автором около 300 популярных статей, автором и соавтором трёх книг, а также перевела три книги на русский язык. С 2016 по 2020 год я была членом оргкомитетов и рецензентом на нескольких международных научных конференциях.
Мне особенно приятно, когда удаётся передать другим людям свою любовь к наблюдениям за животными и понимание той уникальной логики их поступков, которая и составляет суть этологии. Я уверена, что каждый может найти в этом занятии что-то своё, уникальное и увлекательное.
#study
#ШколаПрикладнойэтологии
#СофьяБаскина
Онлайн-встреча с Софьей Баскиной в клубе DogWinner "СОБАКА ГОВОРИТ: КИНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ЧЕРЕЗ ЯЗЫК ЖИВОТНЫХ" 30.01.2025 г. в 18.00 мск.
Вебинар будет интересен для всех владельцев собак вне зависимости от уровня подготовки!
В ПРОГРАММЕ ОНЛАЙН-ВСТРЕЧИ:
⚪️ Обсудим, как развивается коммуникация между собакой и хозяином, а также частые недоразумения в общении собак и людей.
⚪️ Рассмотрим основные звуки, позы и движения собак, поговорим о том, как ученые определяют, что эти сигналы означают.
⚪️ Вы получите "ключи" к пониманию логики языка телодвижений собаки, чтобы, заметив что-то новое для себя, вы могли это движение интерпретировать.
⚪️ Проведем детальный анализ и разберем универсальные сигналы, врожденные и выученные.
⚪️ В конце встречи у всех участников будет возможность задать мне вопрос в прямом эфире.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОНЛАЙН-СЕМИНАР БЕСПЛАТНО:
https://salebot.site/md/110528470d22e952cb50c8b1ed47645f
(нажмите на ссылку и вы получите все детали в личных сообщениях).
Запись будет доступна для всех зарегистрированных участников
#study #СофьяБаскина
#Бесплатнаялекция
Вебинар будет интересен для всех владельцев собак вне зависимости от уровня подготовки!
В ПРОГРАММЕ ОНЛАЙН-ВСТРЕЧИ:
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОНЛАЙН-СЕМИНАР БЕСПЛАТНО:
https://salebot.site/md/110528470d22e952cb50c8b1ed47645f
(нажмите на ссылку и вы получите все детали в личных сообщениях).
Запись будет доступна для всех зарегистрированных участников
#study #СофьяБаскина
#Бесплатнаялекция
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAMMedia is too big
VIEW IN TELEGRAMПост-знакомство с преподавателем Школы Прикладной этологии Алексеем Тихоновым. А ещё подробнее вы можете посмотреть здесь:
https://youtu.be/l5lqygQixDY?si=dDvw-6v1rvMPuCVD
https://youtu.be/l5lqygQixDY?si=dDvw-6v1rvMPuCVD
Media is too big
VIEW IN TELEGRAMВ этом ролике Алексей рассказывает о своём обучении, профессиональных достижениях и раскрывает историю своей трудовой деятельности, включая работу с различными видами животных.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAMОткуда у Алексея столько Львов и зачем они ему?
Алексей рассказывает в этом видео
Алексей рассказывает в этом видео
Друзья, вдруг вы пропустили или не успели зарегистрироваться! Хочу напомнить, что уже сегодня состоится бесплатная онлайн-лекция со мной, подробнее о программе лекции мы писали здесь https://t.me/applied_ethology/735
Спешите зарегистрироваться по ссылке: https://salebot.site/md/110528470d22e952cb50c8b1ed47645f
Запись будет доступна всем зарегистрированным пользователям.
До встречи!
Спешите зарегистрироваться по ссылке: https://salebot.site/md/110528470d22e952cb50c8b1ed47645f
Запись будет доступна всем зарегистрированным пользователям.
До встречи!
Telegram
School of Applied Ethology / Школа Прикладной этологии
Онлайн-встреча с Софьей Баскиной в клубе DogWinner "СОБАКА ГОВОРИТ: КИНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ЧЕРЕЗ ЯЗЫК ЖИВОТНЫХ" 30.01.2025 г. в 18.00 мск.
Вебинар будет интересен для всех владельцев собак вне зависимости от уровня подготовки!
В ПРОГРАММЕ ОНЛАЙН-ВСТРЕЧИ:…
Вебинар будет интересен для всех владельцев собак вне зависимости от уровня подготовки!
В ПРОГРАММЕ ОНЛАЙН-ВСТРЕЧИ:…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAMКак Алексей заботится о своих львах?
На третий вопрос отвечаем письменно. Алексей арендует часть фермы, представляющую собой большой участок саванны — естественное место обитания для львов. Они живут там круглый год, и к ним никто не заходит. Единственный человек, который общается с ними, — это Алексей. Он вырастил их и соблюдает технику безопасности при общении, что делает это возможным. Другие люди не контактируют с львами напрямую. Когда необходимо вызвать ветеринара, животных усыпляют с помощью дротиков для проведения обследования или лечения.
Львы не размножаются, поскольку используются гормональные контрацептивы, как это принято во многих зоопарках по всему миру. Это важно, так как поиск хорошего дома для львят — задача "довольно сложная". Алексей развлекает своих питомцев, заботится об их благополучии, привозит различные игрушки. На его канале https://t.me/livingwithlions
можно найти много видео, где он показывает, как занимается с животными, в том числе дрессировкой, чтобы проще ухаживать за ними и бороться со скукой.
Львам привозят мясо; они питаются умерщвленной пищей и, естественно, не охотятся. На канале Алексея вы можете увидеть лекцию о благополучии животных, проведенную для студентов курса "Кабинет зоопсихолога" https://youtu.be/rYCikJAYJto?si=_VQ5nC55xpHGSlVt
В этой лекции он демонстрирует, как обогащает среду обитания своих львов, и там же можно найти другие интересные видеоролики. 🦁 #study #львы #лев #Зоопсихолог #поведение_животных #ПсихологияЖивотных
На третий вопрос отвечаем письменно. Алексей арендует часть фермы, представляющую собой большой участок саванны — естественное место обитания для львов. Они живут там круглый год, и к ним никто не заходит. Единственный человек, который общается с ними, — это Алексей. Он вырастил их и соблюдает технику безопасности при общении, что делает это возможным. Другие люди не контактируют с львами напрямую. Когда необходимо вызвать ветеринара, животных усыпляют с помощью дротиков для проведения обследования или лечения.
Львы не размножаются, поскольку используются гормональные контрацептивы, как это принято во многих зоопарках по всему миру. Это важно, так как поиск хорошего дома для львят — задача "довольно сложная". Алексей развлекает своих питомцев, заботится об их благополучии, привозит различные игрушки. На его канале https://t.me/livingwithlions
можно найти много видео, где он показывает, как занимается с животными, в том числе дрессировкой, чтобы проще ухаживать за ними и бороться со скукой.
Львам привозят мясо; они питаются умерщвленной пищей и, естественно, не охотятся. На канале Алексея вы можете увидеть лекцию о благополучии животных, проведенную для студентов курса "Кабинет зоопсихолога" https://youtu.be/rYCikJAYJto?si=_VQ5nC55xpHGSlVt
В этой лекции он демонстрирует, как обогащает среду обитания своих львов, и там же можно найти другие интересные видеоролики. 🦁 #study #львы #лев #Зоопсихолог #поведение_животных #ПсихологияЖивотных
У меня для вас отличная новость! Организатор онлайн-встречи
https://t.me/applied_ethology/735
поделился записью.
Она будет в открытом доступе всего несколько дней. Спешите посмотреть по ссылке:
https://vkvideo.ru/video-168973543_456239551. Не забудьте поделиться ссылкой с друзьями!
https://t.me/applied_ethology/735
поделился записью.
Она будет в открытом доступе всего несколько дней. Спешите посмотреть по ссылке:
https://vkvideo.ru/video-168973543_456239551. Не забудьте поделиться ссылкой с друзьями!
Telegram
School of Applied Ethology / Школа Прикладной этологии
Онлайн-встреча с Софьей Баскиной в клубе DogWinner "СОБАКА ГОВОРИТ: КИНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ЧЕРЕЗ ЯЗЫК ЖИВОТНЫХ" 30.01.2025 г. в 18.00 мск.
Вебинар будет интересен для всех владельцев собак вне зависимости от уровня подготовки!
В ПРОГРАММЕ ОНЛАЙН-ВСТРЕЧИ:…
Вебинар будет интересен для всех владельцев собак вне зависимости от уровня подготовки!
В ПРОГРАММЕ ОНЛАЙН-ВСТРЕЧИ:…
Дорогие друзья!
Напоминаем, что семестр начинается завтра и, если вы планировали присоединиться к курсу Кабинет зоопсихолога или Специализация по проблемам поведения собак, вам нужно сделать это сегодня.
Напоминаем, что семестр начинается завтра и, если вы планировали присоединиться к курсу Кабинет зоопсихолога или Специализация по проблемам поведения собак, вам нужно сделать это сегодня.
Необходимо ли высшее образование для учебы в Кабинете зоопсихолога?
Дорогие друзья, мне сейчас пришло несколько схожих вопросов о том, обязательно ли иметь высшее образование для участия в нашем курсе.
Мы не требуем диплом о завершении какого-либо учебного заведения.
Наличие или отсутствие "корочки" не всегда отражает реальные знания и навыки.
Для успешного обучения на нашем курсе нужны хорошие базовые знания: математики, биологии и хотя бы базовое владение английским языком.
В курсе Кабинет зоопсихолога мы обсуждаем доказательные методы, это значит, что мы постоянно говорим о науке и без базовых знаний и/или умении быстро их получать, студенту будет непонятно, обидно и он будет разочарован.
В этом случае лучше выбрать другие курсы. Из наших курсов я могу посоветовать Гид по щенку (много практических примеров, спокойный темп обучения).
В то же время есть люди, которые много знают и хотят знать ещё больше. Всерьёз и глубоко разобраться в теме.
И мы знаем, что для таких людей в действительности выбор обучающих программ очень мал. На многих курсах преподают практики, которые изучают теорию только по учебникам. И несложно найти курсы по теории от учёных, которые не знают нужд клиентов или практических методов.
Наш курс свободен от этих недостатков.
У нас два преподавателя, оба кандидаты биологических наук, оба работают с животными, т.е. знакомы с научными и практическими методами на собственном опыте.
Поэтому ещё раз. Важно не наличие корочки о высшем образовании, а то, что высшее образование предположительно подтверждает: наличие базовых знаний + умение учиться.
Дорогие друзья, мне сейчас пришло несколько схожих вопросов о том, обязательно ли иметь высшее образование для участия в нашем курсе.
Мы не требуем диплом о завершении какого-либо учебного заведения.
Наличие или отсутствие "корочки" не всегда отражает реальные знания и навыки.
Для успешного обучения на нашем курсе нужны хорошие базовые знания: математики, биологии и хотя бы базовое владение английским языком.
В курсе Кабинет зоопсихолога мы обсуждаем доказательные методы, это значит, что мы постоянно говорим о науке и без базовых знаний и/или умении быстро их получать, студенту будет непонятно, обидно и он будет разочарован.
В этом случае лучше выбрать другие курсы. Из наших курсов я могу посоветовать Гид по щенку (много практических примеров, спокойный темп обучения).
В то же время есть люди, которые много знают и хотят знать ещё больше. Всерьёз и глубоко разобраться в теме.
И мы знаем, что для таких людей в действительности выбор обучающих программ очень мал. На многих курсах преподают практики, которые изучают теорию только по учебникам. И несложно найти курсы по теории от учёных, которые не знают нужд клиентов или практических методов.
Наш курс свободен от этих недостатков.
У нас два преподавателя, оба кандидаты биологических наук, оба работают с животными, т.е. знакомы с научными и практическими методами на собственном опыте.
Поэтому ещё раз. Важно не наличие корочки о высшем образовании, а то, что высшее образование предположительно подтверждает: наличие базовых знаний + умение учиться.
Как вы представляете себе учебу в Кабинете зоопсихолога?
Anonymous Quiz
7%
Слушать лекции пока ведёшь машину или можешь посуду. Выполнять дз сразу после одного просмотра.
93%
Много раз пересматривать лекции, выделить два дня в неделю только на учебу, задавать вопросы в чате.